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Opinión |
 Carlos Lozano Ehlers : El reto de la globalización
Definir globalización hoy en día constituye un reto y ciertamente depende de las disciplinas e intereses de los distintos actores. La globalización en el siglo XXI puede ser entendida desde al menos tres vertientes. La primera trata sobre la creación de un mundo multipolar, el giro hacia el Este. La hegemonía unilateral de EE.UU. gradualmente va a ser compartida con otros países debido al gran desarrollo experimentado en los últimos años por los países BRIC y sus mayores demandas sobre la toma de decisiones en el mundo. Asi en el 2050 se estima que el 45% del PIB mundial sea generado por China e India contra el 26% de EE.UU.
La segunda versa sobre el incremento de transacciones entre países. Durante los últimos 10 años se ha triplicado el volumen de transacciones comerciales y de servicios gracias a una liberación y caída paulatina de barreras. Igualmente el capital fluye cuasi libremente en el mundo buscando las mejores rentabilidades. De hecho en la segunda mitad del siglo XX, la Comunidad Europea se ha ido construyendo sobre la base de la circulación y establecimiento de las personas y de la circulación de bienes, servicios y capitales, proceso complicado porque acondicionar un mercado único requirió varios tratados miles de directivas. La crisis actual también nos ha dejado claro cuál ha de ser el papel que han de jugar Instituciones globales frente al arbitrismo liberal de dejar todo a la mano invisible. La mejor respuesta a la globalización no es encerrarse en el proteccionismo, añorando un pasado idealizado, sino dar una respuesta civilizada y democrática a nivel global. Uno de nuestros mayores desafíos es saber encauzar y aprovechar el potencial de generosidad e interés existente en la actualidad por encontrar soluciones consensuadas y armonizadas.
Por último, debemos hablar sobre la adaptación de la formación a un entorno global de trabajo. El mundo avanza de manera inexorable hacia un entorno más competitivo y global. La apertura de los mercados, la entrada de nuevos actores en la economía mundial, las nuevas tecnologías, etc., no son tendencias pasajeras que podemos ignorar. Es más, por regla general, la globalización crea más globalización.
La competitividad regional y nacional de empresas e instituciones está estrechamente vinculada a las personas y la capacidad de generar ideas e innovación como parte de la Sociedad del Conocimiento. La educación de las personas, el desarrollo del talento, un entorno empresarial que facilite el espíritu emprendedor, una fuerte colaboración entre actores y una estrategia clara y bien fundada constituyen algunas de las claves del éxito.
La globalización de nuestro entorno tiene un efecto dual. Por un lado implica la presencia de una fuerza laboral sin fronteras capaz de competir con los nacionales. Esto no debe ser visto como un problema o factor excluyente sino como una oportunidad ya que tras un periodo de adaptación la diversidad de culturas, ideas y personas resulta positiva y productiva.
De otro lado, la globalización provoca la movilidad de los trabajos y permite aflorar las oportunidades que brinda poder ejercer la actividad profesional en otro país y entorno. Estos hechos son incuestionables, ya que existen grandes desequilibrios entre dónde se necesitan los profesionales y dónde se pueden conseguir. Las carreras profesionales ya no pasan por permanecer ligado a un solo puesto de trabajo. Para hacer frente a estos retos, los empleadores demandan una fuerza laboral diferente dotada de capacidades y habilidades donde primen no solo sólidos conocimientos técnicos y experiencia práctica, sino además una actitud positiva, sin complejos frente a los nuevos retos laborales, una enorme capacidad de adaptación, la multiculturalidad, el saber trabajar en equipo, el control de las nuevas tecnologías, la capacidad de liderazgo, la capacidad de trabajar y manejarse en entornos laborales nuevos en otros países y el dominio de las lenguas extranjeras.
Adquirir estos conocimientos y capacidades no es fácil habiendo una solución directa para solucionar estos retos: los programas máster en escuelas de negocio innovadoras. Estos centros docentes han reconocido ciertas carencias y están haciendo frente a estas necesidades con programas máster que le prestan especial atención al entorno internacional y al escenario empresarial multinacional. Constan con los ingredientes adecuados para despejar el camino hacia el éxito y permitir a los profesionales elegir cómo y dónde trabajar.
Se establece un fuerte énfasis en la formación del individuo trabajando en un ambiente global. La diversidad y carácter internacional del alumnado, del claustro de profesores y los contenidos cubren esta necesidad de globalización, acompañada con programas de intercambio y estancias académicas en otros países, especialmente China y países Latinoamericanos.
Estos programas permiten trabajar en un ambiente global dotando a los profesionales de enfoques distintos a la hora de ejercer su profesión. En la actualidad, únicamente con la plena aceptación de la globalización, sus ventajas e inconvenientes y su adecuada gestión proactiva podrán nuestros empleadores y profesionales competir en el complejo mundo laboral actual, conseguir el éxito y consolidarse como referentes en el mundo. Y
Carlos Lozano Ehlers es director global MBA EOI, Managing Director BICG (Business Innovation Consulting Group
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